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LacrĂšche vimynoise est-elle dans l’illĂ©galitĂ© depuis le dĂ©part de sa directrice, en dĂ©cembre, et son remplacement en interne, comme l’affirme une maman ? Jevous prie d’agrĂ©er, Madame, Monsieur, l’expression de mes sentiments les meilleurs. Ces diffĂ©rents modĂšles de lettres pour annoncer un dĂ©mĂ©nagement vous seront certainement utiles pour annoncer votre changement d'adresse aux diffĂ©rents organismes ! N'hĂ©sitez pas Ă  vous en inspirer pour rĂ©aliser vos dĂ©marches administratives ! LacrĂšche familiale. Elle propose aux familles, l’accueil de leur enfant ĂągĂ© de 10 semaines jusqu’à la scolarisation, au domicile d’un assistant maternel agréé employĂ© par la commune. Les assistants maternels sont agréés par le Conseil DĂ©partemental et employĂ©s par la Mairie de Meaux. Ces professionnels de la Petite Enfance annoncerson dĂ©part aux parents de la crĂšche. é’æŁźçœŒćŒ˜ć‰ćž‚ćœŸæ‰‹ç”ș165 TEL 0172-33-5551 FAX 0172-33-7200. 捈才10æ™‚ïœžćˆćŸŒ6時 ćźšäŒ‘æ—„ïŒšæ°Žæ›œæ—„. Browse: grille loto combien de numĂ©ro / annoncer son dĂ©part aux parents de la crĂšche. annoncer son dĂ©part aux parents de la crĂšcheles mots de la mĂȘme famille de se promener FĂ©liciterdes parents lors de la naissance de leur bĂ©bĂ© est une occasion joyeuse comme on aimerait en avoir plus souvent ! Pour autant, il n'est pas forcĂ©ment facile de sortir des sentiers battus pour leur Ă©crire une carte de fĂ©licitations. Voici des modĂšles de textes pour nourrir votre inspiration et vous aider Ă  Ă©crire une jolie carte. Site De Rencontre Gratuit Dans Le 61. Affiner par gĂ©ographieProfesseur / Professeure en soutien scolaireEmploi Soissons, 27, Aisne, NormandieDans le cadre du dĂ©veloppement de l'activitĂ© Soutien Scolaire, O2 recrute des profs Ă  domicile. En tant que prof Ă  domicile, vous contribuez Ă  la rĂ©ussite de vos Ă©lĂšves grĂące Ă  votre expertise en Français. Votre mission est notamment de \- Évaluer le niveau de l'Ă©lĂšve en dĂ©but, milieu et fin de parcours sur la matiĂšre, \- DĂ©finir des objectifs avec le jeune et sa famille, \- Proposer un cursus personnalisĂ© Ă  l'Ă©lĂšve selon une progression et des objectifs dĂ©finis travaux / exercices Ă  rĂ©aliser entre chaque sĂ©ance, \- RĂ©aliser des sĂ©ances de remise Ă  niveau et perfectionnement dans une matiĂšre Français, \- PrĂ©parer l'Ă©lĂšve aux devoirs et examens brevet, bac, ... avec une mĂ©thodologie dĂ©diĂ©e, \- Être Ă  l'Ă©coute et conseiller le jeune dans son orientation, \- Communiquer et faire des points rĂ©guliers avec la famille et l'agence sur la progression du jeune. **Nous vous remettrons l'ensemble des Ă©quipements vous permettant d'intervenir en toute sĂ©curitĂ© au domicile des clients.** - PrĂ©requis vous avez dĂ©jĂ  accompagnĂ© des Ă©lĂšves dans cette matiĂšre et/ou vous avez un diplĂŽme ou cursus en lien. - Bon relationnel avec les jeunes, sens de l'Ă©coute, organisation,[...]Éducateur spĂ©cialisĂ© / Éducatrice spĂ©cialisĂ©eEmploi Revest-du-Bion, 41, Alpes-de-Haute-Provence, Centre-Val de LoireLe centre d'habitat Regain accueille 52 adultes en situation de handicap prĂ©sentant une dĂ©ficience intellectuelle ou des troubles psychiatriques. A travers diffĂ©rents types d'hĂ©bergement, le centre d'habitat Regain a pour objectif de favoriser l'accĂšs Ă  une autonomie dans la vie quotidienne, de proposer des activitĂ©s permettant de dĂ©velopper les compĂ©tences des personnes accueillies ainsi que de valoriser leur personne et leur rĂŽle social, d'accompagner les personnes dans leur parcours de vie, de garantir des liens avec les familles, les amis, l'environnement, de garantir la sĂ©curitĂ© des rĂ©sidents dans le foyer et ses activitĂ©s et d'Ɠuvrer Ă  l'exercice de la citoyennetĂ© des usagers. Vous avez rĂ©ussi votre concours d'entrĂ©e avec une moyenne minimum de 10/20 pour l'apprentissage pour la formation d'Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©. A ce titre, au sein de l'Ă©quipe et sous la tutelle de votre maĂźtre d'apprentissage, vos missions seront notamment les suivantes - vous participerez Ă  l'Ă©laboration de projet de certains rĂ©sidents ; Ă  ce titre, vous participez Ă  l'Ă©laboration des projets personnalisĂ©s, leur suivi, le recueil et le partage d'informations les concernant, le lien avec les[...]Agent / Agente de rĂ©servationEmploi VogĂŒĂ©, 73, ArdĂšche, Auvergne-RhĂŽne-AlpesAu sein d'un village vacances 4 Ă©toiles, vous serez en charge de la promotion et de la commercialisation, sur la clientĂšle familles/individuels, groupes sportifs, adultes, familles, sĂ©niors, jeunes et sĂ©minaires rĂ©sidentiels, journĂ©es d'Ă©tude. Vous devez rĂ©pondre et renseigner au tĂ©lĂ©phone les prospects et les clients, enregistrer et suivre les rĂ©servations, Ă©tablir les cotations groupe, suivre et relancer les dossiers, rĂ©diger les contrats groupes et faire le suivi jusqu'Ă  la facturation, ainsi qu'organiser des sĂ©jours avec programmes de visites touristiques. Vous devez faire preuve de polyvalence, dynamisme, aisance relationnelle et sens de l'accueil et du service, et avoir une bonne connaissance gĂ©ographique et touristique de l'ArdĂšche. Une connaissance du logiciel de rĂ©servation HESTIA serait un plus. Contrat d'apprentissage Ă  pourvoir dĂšs le 19 septembre / Agente de rĂ©servationEmploi VogĂŒĂ©, 73, ArdĂšche, Auvergne-RhĂŽne-AlpesAu sein d'un village vacances 4 Ă©toiles, vous serez en charge de la promotion et de la commercialisation, sur la clientĂšle familles/individuels, groupes sportifs, adultes, familles, sĂ©niors, jeunes et sĂ©minaires rĂ©sidentiels, journĂ©es d'Ă©tude. Vous devez rĂ©pondre et renseigner au tĂ©lĂ©phone les prospects et les clients, enregistrer et suivre les rĂ©servations, Ă©tablir les cotations groupe, suivre et relancer les dossiers, rĂ©diger les contrats groupes et faire le suivi jusqu'Ă  la facturation, ainsi qu'organiser des sĂ©jours avec programmes de visites touristiques. Vous devez faire preuve de polyvalence, dynamisme, aisance relationnelle et sens de l'accueil et du service, et avoir une bonne connaissance gĂ©ographique et touristique de l'ArdĂšche. Une connaissance du logiciel de rĂ©servation HESTIA serait un plus. CDD Ă  temps partiel 24 h hebdomadaire Ă  pourvoir dĂšs le 19 septembre de puĂ©ricultureEmploi PĂ©rigny, 17, Charente-Maritime, Nouvelle-AquitainePOSTE A POURVOIR DES LE 16/08 Vous serez en charge de - Accueil de l'enfant et de sa famille au quotidien, pendant la pĂ©riode d'adaptation - CrĂ©ation et mise en Ɠuvre des conditions nĂ©cessaires au bien-ĂȘtre des enfants repas, changes, sieste et au respect de son rythme - Aide Ă  l'enfant dans l'acquisition de son autonomie - Elaboration et mise en Ɠuvre des projets d'activitĂ©s des enfants - Mise en Ɠuvre des rĂšgles d'hygiĂšne et de sĂ©curitĂ© - AmĂ©nagement, rangement, nettoyage et dĂ©sinfection du matĂ©riel et des espaces de vie de l'enfant - Participation Ă  l'Ă©laboration du projet d'Ă©tablissement - Transmission des informations auprĂšs de la Direction et des familles Poste Ă  70 %, travail les lundis, jeudis, vendredis, et un mercredi sur de vieEmploi Is-sur-Tille, 21, CĂŽte-d'Or, Bourgogne-Franche-ComtĂ©A propos de nous... Avec 115 agences en France et plus de 6000 salariĂ©s, Vitalliance est une entreprise leader de l'aide Ă  domicile, spĂ©cialisĂ©e dans l'accompagnement des personnes ĂągĂ©es ou en situation de handicap Ă  domicile. Notre forte croissance nous permet de crĂ©er de nombreux emplois chaque annĂ©e et de proposer des opportunitĂ©s d'Ă©volution professionnelle Ă  nos salariĂ©s. Nous avons notre propre centre de formation, qui propose des parcours diplĂŽmants pour nos intervenants Ă  domicile et dĂ©livre le diplĂŽme d'Assistant de Vie aux Familles ADVF. Nous rejoindre, c'est rejoindre une sociĂ©tĂ© solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Mission Pour accompagner nos clients en perte d'autonomie, personne handicapĂ© nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner les personnes ĂągĂ©es ou les personnes en situation de handicap au quotidien Ă  leur domicile et contribuer Ă  leur bien-ĂȘtre. ActivitĂ©s du poste d'Auxiliaire de Vie Selon les besoins des personnes accompagnĂ©es, vous pouvez ĂȘtre en charge des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements transferts,[...]Aide-soignant / Aide-soignanteEmploi Merdrignac, 22, CĂŽtes-d'Armor, BretagneAu sein d'un EHPAD RĂ©sidence des GenĂȘts » de 54 rĂ©sidents et sous la responsabilitĂ© de l'infirmiĂšre coordinatrice et du directeur du CCAS, vous rĂ©aliserez les missions suivantes RĂŽle social - Accueille les rĂ©sidents et leurs familles - Favorise la convivialitĂ© dans l'Ă©tablissement - Fait connaissance avec l'ensemble des rĂ©sidents de l'Ă©tablissement - Participe Ă  l'animation - Élabore et mettre en Ɠuvre les projets de vie individuels Prend en charge l'alimentation des rĂ©sidents - Distribue les plateaux aux rĂ©sidents en chambre - Installe les rĂ©sidents - Aide les rĂ©sidents qui le nĂ©cessitent Ă  manger - DĂ©barrasse, descend les plateaux en cuisine, fait la petite vaisselle dans la chambre - Remplit les fiches de suivi - Participe Ă  la surveillance des rĂ©gimes et de l'hydratation Aide Ă  la personne - Met en Ɠuvre les moyens nĂ©cessaires au bon dĂ©roulement des actes de la vie quotidienne lever, toilette, habillage, repas, couchĂ©, sommeil - Effectue ou suscite les actes liĂ©s Ă  l'hygiĂšne corporelle et vestimentaire tout en respectant l'intimitĂ© des rĂ©sidents - Accompagne les rĂ©sidents dans leurs dĂ©placements, notamment au moment des repas ou lors d'activitĂ©s au sein[...]Assistant / Assistante de service socialEmploi GuĂ©ret, 23, Creuse, Nouvelle-AquitaineLe CONSEIL DEPARTEMENTAL DE LA CREUSE recherche un TRAVAILLEUR SOCIAL ENFANCE H/F pour exercer au sein de l'UnitĂ© Territoriale d'Action Sociale de Boussac - PĂŽle CohĂ©sion Sociale. Le poste TERRITOIRE D'INTERVENTION UTAS de Boussac Ponctuellement et uniquement en cas de nĂ©cessitĂ© absolue de service ou dans l'intĂ©rĂȘt de l'usager, intervention ponctuelle sur d'autres territoires du DĂ©partement CADRE D'INTERVENTION Travailleur social PĂŽle Enfance Dans le cadre des politiques nationales et dĂ©partementales de protection de l'Enfance, apporter une aide aux familles dans la prise en charge des enfants. ACTIVITÉS ActivitĂ©s principales Mise en ?uvre d'actions, individuelles permanences ou collectives, Ă  destination des parents et/ou des mineurs, visant Ă  dĂ©velopper la prĂ©vention en s'appuyant sur le partenariat ; Mise en ?uvre des mesures d'accompagnement Ă©ducatif, AED Action Educative d'aide Ă  Domicile rencontres rĂ©guliĂšres avec les familles et les mineurs ou jeunes majeurs au bureau, en visite Ă  domicile ou dans les Ă©tablissements scolaires ; liaisons avec les partenaires ; accompagnement dans les dĂ©marches ; Ă©laboration du PPE ; Suivi des accueils[...]Assistant / Assistante de vie auprĂšs de personnes ĂągĂ©esEmploi Besançon, 25, Doubs, Bourgogne-Franche-ComtĂ©Dans le cadre de l'accroissement de l'activitĂ©, le poste est Ă  pouvoir rapidement. Nos familles attendent leur hĂ©ros ! Envie d'ĂȘtre l'ange gardien des personnes ĂągĂ©es, dĂ©pendantes et/ ou en situation de handicap pour les aider dans leur quotidien tout en protĂ©geant leur santĂ© ? MotivĂ©e pour veiller Ă  leur bien-ĂȘtre en prĂ©parant leur repas et en les accompagnant durant leur toilette ? PrĂȘte Ă  illuminer leur foyer en leur laissant un cadre de vie agrĂ©able, du linge propre et des placards pleins ? Les guider dans les dĂ©marches administratives est une Ă©vidence pour vous ? Avoir le sens des responsabilitĂ©s, accorder de l'importance Ă  l'humain et faire preuve d'adaptabilitĂ© font partie de vos pouvoirs ? Vous possĂ©dez idĂ©alement le permis de conduire pour voler Ă  la rescousse de nos familles d'un domicile Ă  l'autre ? Alors n'hĂ©sitez plus, rejoignez notre Ă©quipe de hĂ©ros du quotidien ! Vous travaillez 1 weekend sur 2 -DĂ©placement de 10 Km autour de Besançon -Remboursement des frais kilomĂ©trique -VĂ©hicule fourni en fonction des dĂ©placementsNettoyeur polyvalent / Nettoyeuse polyvalenteEmploi Betton, 35, Ille-et-Vilaine, BretagneSamsic emploi LiffrĂ© Notre client, association spĂ©cialisĂ© dans les services aux particuliers recrute dans le cadre de son dĂ©veloppement une aides mĂ©nagers H/F. Vos missions seront les suivantes - Vous intervenez en tant qu'aides mĂ©nagers au domicile des particuliers qui ont besoin d'aide pour leur mĂ©nage, repassage. Vous intervenez de maniĂšre autonome, chaque semaine dans les mĂȘmes maisons. - Vous serez accompagnĂ© dans votre prise de poste tutorat, formation, Horaire Votre emploi du temps sera rĂ©guliers et construit en fonction de vos contraintes personnelles. Vous choisissez votre temps de travail pour concilier vie de famille et vie professionnelle. Secteur d'intervention Votre lieu d'habitation seront pris en compte dans la constitution de votre planning. Communes au nord et Ă  l'est de Rennes Betton, St GrĂ©goire, Melesse, St Aubin d'AubignĂ© ou ThorignĂ©-Fouillard, AcignĂ©, Noyal sur Vilaine, Vern Sur Seiche Chateaugiron et les communes avoisinantes. Votre expertise des techniques d'entretien et de nettoyage permet d'amĂ©liorer le quotidien des de Vie Sociale -AVS-Emploi Mettray, 37, Indre-et-Loire, Centre-Val de LoireL'agence Petits-fils de TOURS permet aux personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes de rester Ă  domicile aussi longtemps que possible. Pour cela, nous avons besoin de VOUS ! Nous recherchons des auxiliaires de vie Ă  domicile H/F pour les accompagner dans les gestes de la vie quotidienne * soins d'hygiĂšne * aide aux repas / aide aux courses * entretien du cadre de vie * compagnie / accompagnement Pour que vous puissiez prendre soin des personnes ĂągĂ©es, NOUS PRENONS SOIN DE VOUS * un planning fixe qui permet de crĂ©er un lien durable avec les personnes ĂągĂ©es * des horaires flexibles qui s'adaptent Ă  vos disponibilitĂ©s * une Ă©quipe disponible et Ă  votre Ă©coute * un salaire attractif de 13,70€ Ă  21€ brut par heure CP Inclus +20% le week-end, Secteur Nord TOURS NORD - ST CYR sur LOIRE - FONDETTES - METTRAY - ROCHECORBON - VOUVRAY - CHATEAU RENAULT - LA MEMBROLLE sur CHOISILLE Du lundi au dimanche en journĂ©e ou de nuit. Planning Ă  Ă©tablir en fonction de vos disponibilitĂ©s Contrat en CDI, temps complet ou temps partiel Profil recherchĂ© * DiplĂŽme obligatoire dans le secteur de l'aide Ă  la personne DEAVS, DETISF, Assistante de vie aux familles, BEP carriĂšres sanitaires[...]Intervenant / Intervenante d'action socialeEmploi Grenoble, 38, IsĂšre, Auvergne-RhĂŽne-AlpesDescription de la mission Au sein d'une Ă©quipe, vous assurez l'accueil, la prise en charge globale et le suivi des personnes sous protections internationales, isolĂ©es ou en famille, pour une intĂ©gration durable. Vous assurez un accompagnement administratif, juridique, mĂ©dical, social. La finalitĂ© Ă©tant l'accĂšs et le maintien dans le logement, la formation et/ou l'emploi, votre accompagnement consiste, aprĂšs avoir fait un diagnostic individuel, Ă  mettre en Ɠuvre des actions Ă©ducatives et pĂ©dagogiques, Ă  mobiliser les diffĂ©rents acteurs de l'insertion social/santĂ© afin de prĂ©parer l'autonomie des familles, notamment en termes de logement et d'insertion sociale et professionnelle. Accueil et orientation des publics Accompagner et conseiller des personnes en difficultĂ© Analyser la situation et les besoins de la personne Constituer un dossier de demande d'aide sociale et effectuer le suivi Maitriser les Dispositifs d'aide sociale DĂ©finir un projet d'accompagnement social avec la personne Mener des actions de suivi social spĂ©cifiques Ă  une structure et Ă  un public Orienter une personne vers des partenaires relais DĂ©velopper un rĂ©seau de partenaires. Profil Titulaire[...]Assistant / Assistante de vieEmploi Dole, 39, Jura, Bourgogne-Franche-ComtĂ©Dans le cadre de l'accroissement de l'activitĂ©, le poste est Ă  pouvoir rapidement. Nos familles attendent leur hĂ©ros ! Envie d'ĂȘtre l'ange gardien des personnes ĂągĂ©es, dĂ©pendantes et/ ou en situation de handicap pour les aider dans leur quotidien tout en protĂ©geant leur santĂ© ? MotivĂ©e pour veiller Ă  leur bien-ĂȘtre en prĂ©parant leur repas et en les accompagnant durant leur toilette ? PrĂȘte Ă  illuminer leur foyer en leur laissant un cadre de vie agrĂ©able, du linge propre et des placards pleins ? Les guider dans les dĂ©marches administratives est une Ă©vidence pour vous ? Avoir le sens des responsabilitĂ©s, accorder de l'importance Ă  l'humain et faire preuve d'adaptabilitĂ© font partie de vos pouvoirs ? Vous possĂ©dez idĂ©alement le permis de conduire pour voler Ă  la rescousse de nos familles d'un domicile Ă  l'autre ? Alors n'hĂ©sitez plus, rejoignez notre Ă©quipe de hĂ©ros du quotidien ! Vous travaillez 1 weekend sur 2 -DĂ©placement de 10 Km autour de Dole -Remboursement des frais kilomĂ©trique -VĂ©hicule fourni en fonction des dĂ©placementsAuxiliaire de puĂ©ricultureEmploi Montaigu, 39, Jura, Bourgogne-Franche-ComtĂ©ConcrĂštement, qu'est-ce que ça implique ? - Être garant des soins et de l'Ă©veil de l'enfant - RĂ©aliser les soins prĂ©ventifs et curatifs adaptĂ©s et dans le respect de son dĂ©veloppement et de son rythme individuel - Avoir la responsabilitĂ© et la gestion de la biberonnerie, la diĂ©tĂ©tique infantile, de l'hygiĂšne et la sĂ©curitĂ© au sein de la section. Et auprĂšs des familles, ça donne quoi ? - Soutenir la parentalitĂ© dans une dĂ©marche de co-construction - Conseiller les familles dans les soins d'hygiĂšne les plus courants l'alimentation, le sommeil et assurer leur continuitĂ© - Veiller Ă  les intĂ©grer Ă  la vie quotidienne de la crĂšche Et le travail en Ă©quipe, dans tout ça ? - Transmettre ses connaissances sanitaires de l'accueil du jeune enfant diĂ©tĂ©tique infantile, troubles du sommeil, propretĂ© . Nous rejoindre, c'est bĂ©nĂ©ficier d'un cadre de travail stimulant et de belles opportunitĂ©s de carriĂšre - De nombreux avantages avantages supplĂ©mentaires d'anciennetĂ©, cadeau de naissance, place en crĂšche, congĂ©s exceptionnels lors des Ă©vĂ©nements familiaux majeurs - De belles opportunitĂ©s d'Ă©volution Ă©volution professionnelle interne favorisĂ©e, mobilitĂ© gĂ©ographique facilitĂ©e,[...]Auxiliaire de vieEmploi Mont-de-Marsan, 40, Landes, Nouvelle-AquitaineVITALLIANCE c'est "PLUS qu'un JOB !" sociĂ©tĂ© dans la service Ă  la personne solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Notre forte croissance nous permet de crĂ©er de nombreux emplois chaque annĂ©e et de proposer des opportunitĂ©s d'Ă©volution professionnelle Ă  nos salariĂ©s. Pour accompagner nos clients en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner les personnes ĂągĂ©es ou les personnes en situation de handicap au quotidien Ă  leur domicile et contribuer Ă  leur bien-ĂȘtre. Selon les besoins des personnes accompagnĂ©es, vous pouvez ĂȘtre en charge des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements transferts, des actes d'hygiĂšne de vie, de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, de l'aide aux dĂ©placements extĂ©rieurs, de l'accompagnement dans la vie sociale, stimulation intellectuelle et physique ou un accompagnement aux loisirs, sport, vacances culture. Savoir-ĂȘtre Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ©[...]Auxiliaire de vieEmploi Biscarrosse, 40, Landes, Nouvelle-AquitaineVITALLIANCE c'est "PLUS qu'un JOB !" sociĂ©tĂ© dans la service Ă  la personne solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Notre forte croissance nous permet de crĂ©er de nombreux emplois chaque annĂ©e et de proposer des opportunitĂ©s d'Ă©volution professionnelle Ă  nos salariĂ©s. Pour accompagner nos clients en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner les personnes ĂągĂ©es ou les personnes en situation de handicap au quotidien Ă  leur domicile et contribuer Ă  leur bien-ĂȘtre. Selon les besoins des personnes accompagnĂ©es, vous pouvez ĂȘtre en charge des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements transferts, des actes d'hygiĂšne de vie, de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, de l'aide aux dĂ©placements extĂ©rieurs, de l'accompagnement dans la vie sociale, stimulation intellectuelle et physique ou un accompagnement aux loisirs, sport, vacances culture. Savoir-ĂȘtre Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ©[...]Auxiliaire de vieEmploi Seignosse, 40, Landes, Nouvelle-AquitaineVITALLIANCE c'est "PLUS qu'un JOB !" sociĂ©tĂ© dans la service Ă  la personne solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Pour accompagner nos clients en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner les personnes ĂągĂ©es ou les personnes en situation de handicap au quotidien Ă  leur domicile et contribuer Ă  leur bien-ĂȘtre. Selon les besoins des personnes accompagnĂ©es, vous pouvez ĂȘtre en charge des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements transferts, des actes d'hygiĂšne de vie, de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, de l'aide aux dĂ©placements extĂ©rieurs, de l'accompagnement dans la vie sociale, stimulation intellectuelle et physique ou un accompagnement aux loisirs, sport, vacances culture. Savoir-ĂȘtre Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ© et professionnalisme sont indispensables. Savoir-faires techniques Aide Ă  la toilette, aide au lever/coucher, prĂ©paration repas adaptation de[...]Auxiliaire de vieEmploi Mondoubleau, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireNous rejoindre, c'est rejoindre une sociĂ©tĂ© solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Mission Pour accompagner nos clients en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner les personnes ĂągĂ©es ou les personnes en situation de handicap au quotidien Ă  leur domicile et contribuer Ă  leur bien-ĂȘtre. ActivitĂ©s du poste d'Auxiliaire de Vie -des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements, transferts, - des actes d'hygiĂšne de vie, - de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ© et professionnalisme sont indispensables. Etude et expĂ©rience L'emploi d'Auxiliaire de Vie Ă  domicile est accessible Ă  partir d'une certification de niveau V DEAVS-Assistante de vie aux familles-BEP sanitaire et Social,..., ou d'un minimum de 3 ans d'expĂ©rience dans le domaine de la prise en charge de personnes dĂ©pendantes. Si vous ne remplissez pas les critĂšres d'Ă©tude ou d'expĂ©rience,[...]Auxiliaire de vieEmploi Blois, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireDESCRIPTIF Aider les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne aide Ă  la toilette, habillage, aide Ă  la prĂ©paration des repas, aide Ă  la prise de repas, aide aux courses, sorties extĂ©rieures, rĂ©aliser pour la personnes des formalitĂ©s administratives, entretien du cadre de vie Stimuler et accompagner en veillant Ă  apporter un soutien moral et psychologique Rendre acteur la personne aidĂ©e de son projet de vie. GrĂące Ă  notre universitĂ© de formation, nous vous garantissons un poste en entreprise + un centre de formation vous n'avez besoin de trouver ni entreprise ni Ă©cole. Horaires Les horaires peuvent varier en fonction des missions. Vous ĂȘtes disponible pour travailler en semaine et un weekend sur deux. Vitalliance en tant que sociĂ©tĂ© Handi-accueillante veillera Ă  ce que votre poste corresponde Ă  vos attentes. Vous pourrez allier travail et vie personnelle. Si vous avez besoin que l'on amĂ©nage votre poste, Vitalliance mettra tout en Ɠuvre afin d'allier votre handicap et votre travail. Chez Vitalliance, nous reconnaissons les compĂ©tences des personnes en situation de handicap et leur donnons les moyens d'exprimer tous leurs talents ! PROFILS PersuadĂ©[...]Auxiliaire de vieEmploi Blois, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireNous rejoindre, c'est rejoindre une sociĂ©tĂ© solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Mission Pour accompagner nos clients en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner les personnes ĂągĂ©es ou les personnes en situation de handicap au quotidien Ă  leur domicile et contribuer Ă  leur bien-ĂȘtre. ActivitĂ©s du poste d'Auxiliaire de Vie -des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements, transferts, - des actes d'hygiĂšne de vie, - de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ© et professionnalisme sont indispensables. Etude et expĂ©rience L'emploi d'Auxiliaire de Vie Ă  domicile est accessible Ă  partir d'une certification de niveau V DEAVS-Assistante de vie aux familles-BEP sanitaire et Social,..., ou d'un minimum de 3 ans d'expĂ©rience dans le domaine de la prise en charge de personnes dĂ©pendantes. Si vous ne remplissez pas les critĂšres d'Ă©tude ou d'expĂ©rience,[...]Auxiliaire de vieEmploi Mer, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireNous rejoindre, c'est rejoindre une sociĂ©tĂ© solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Mission Pour accompagner nos clients en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner les personnes ĂągĂ©es ou les personnes en situation de handicap au quotidien Ă  leur domicile et contribuer Ă  leur bien-ĂȘtre. ActivitĂ©s du poste d'Auxiliaire de Vie -des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements, transferts, - des actes d'hygiĂšne de vie, - de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ© et professionnalisme sont indispensables. Etude et expĂ©rience L'emploi d'Auxiliaire de Vie Ă  domicile est accessible Ă  partir d'une certification de niveau V DEAVS-Assistante de vie aux familles-BEP sanitaire et Social,..., ou d'un minimum de 3 ans d'expĂ©rience dans le domaine de la prise en charge de personnes dĂ©pendantes. Si vous ne remplissez pas les critĂšres d'Ă©tude ou d'expĂ©rience,[...]Auxiliaire de vieEmploi Cellettes, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireNous rejoindre, c'est rejoindre une sociĂ©tĂ© solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Mission Pour accompagner une cliente en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner une personne ĂągĂ©e et contribuer Ă  son bien-ĂȘtre ActivitĂ©s du poste d'Auxiliaire de Vie - des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements, transferts, - des actes d'hygiĂšne de vie, - de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ© et professionnalisme sont indispensables. Etude et expĂ©rience L'emploi d'Auxiliaire de Vie Ă  domicile est accessible Ă  partir d'une certification de niveau V DEAVS-Assistante de vie aux familles-BEP sanitaire et Social,..., ou d'un minimum de 3 ans d'expĂ©rience dans le domaine de la prise en charge de personnes dĂ©pendantes. Si vous ne remplissez pas les critĂšres d'Ă©tude ou d'expĂ©rience, Vitalliance vous propose d'intĂ©grer une formation gratuite, diplĂŽmante,[...]Auxiliaire de vieEmploi Vineuil, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireNous rejoindre, c'est rejoindre une sociĂ©tĂ© solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Mission Pour accompagner un client en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner une personne en situation de handicap au quotidien Ă  son domicile et contribuer Ă  son bien-ĂȘtre. ActivitĂ©s du poste d'Auxiliaire de Vie -des actes de la vie quotidienne aide au lever, au coucher, aux dĂ©placements, transferts, - des actes d'hygiĂšne de vie, - de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, Horaires Du Lundi au Dimanche de 13H Ă  14H et de 21H30 Ă  23H30 Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ© et professionnalisme sont indispensables. Etude et expĂ©rience L'emploi d'Auxiliaire de Vie Ă  domicile est accessible Ă  partir d'une certification de niveau V DEAVS-Assistante de vie aux familles-BEP sanitaire et Social,..., ou d'un minimum de 3 ans d'expĂ©rience dans le domaine de la prise en charge de personnes dĂ©pendantes. Si vous ne remplissez[...]Auxiliaire de vieEmploi MorĂ©e, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireNous rejoindre, c'est rejoindre une sociĂ©tĂ© solide et dynamique, leader sur son marchĂ©, qui vous permettra de dĂ©velopper vos compĂ©tences. Mission Pour accompagner un client en perte d'autonomie, nous recherchons des Auxiliaires de Vie passionnĂ©es dont le rĂŽle est d'accompagner une personne en situation de handicap au quotidien Ă  son domicile et contribuer Ă  son bien-ĂȘtre. ActivitĂ©s du poste d'Auxiliaire de Vie - des actes de la vie quotidienne balades, entretien du cadre de vie.. - des actes d'hygiĂšne de vie, - de la prĂ©paration et de l'accompagnement dans la prise des repas, Secteur gĂ©ographique MorĂ©e Nous recherchons des personnalitĂ©s autonomes, empathiques, bienveillantes, Ă  l'Ă©coute de l'autre et ayant le sens de la confidentialitĂ©. PonctualitĂ© et professionnalisme sont indispensables. Etude et expĂ©rience L'emploi d'Auxiliaire de Vie Ă  domicile est accessible Ă  partir d'une certification de niveau V DEAVS-Assistante de vie aux familles-BEP sanitaire et Social,..., ou d'un minimum de 3 ans d'expĂ©rience dans le domaine de la prise en charge de personnes dĂ©pendantes. Si vous ne remplissez pas les critĂšres d'Ă©tude ou d'expĂ©rience, Vitalliance[...]PsychologueEmploi Puymirol, 47, Lot-et-Garonne, Nouvelle-AquitaineEHPAD Public accueillant 71 rĂ©sidents recherche un/une Psychologue Avoir un rĂŽle de conseil, d'Ă©valuation, de coordination et de soutien auprĂšs des rĂ©sidents, des familles et des Ă©quipes afin de favoriser le bien-ĂȘtre psychologique des rĂ©sidents et la qualitĂ© de leur prise en charge. Mise en place des suivis de soutien psychologique des rĂ©sidents Évaluation des troubles cognitifs et des troubles psycho-comportementaux Ă  l'entrĂ©e en protĂ©gĂ©e. Animation d'ateliers Ă  visĂ©e thĂ©rapeutiques RĂ©daction des projets de vie en Ă©quipe. Rencontre systĂ©matique Ă  l'admission des familles Accompagnement et soutien psychologique des proches Conseil et aide Ă  la comprĂ©hension des difficultĂ©s des rĂ©sidents. Temps partiel 14h/semaine Type d'emploi Temps partiel, CDI Salaire Ă  partir de 900,00€ par mois Mesures COVID-19 Dans le contexte de crise sanitaire, les gestes barriĂšre sont scrupuleusement respectĂ©s au sein de l'Ă©tablissement et des Ă©quipements de protection sont Ă  disposition... Vaccination contre la COVID obligatoirePrĂ©parateur / PrĂ©paratrice de commandesEmploi Villaines-la-Juhel, 53, Mayenne, Pays de la LoireRandstad Inhouse, est un concept unique en France d'agence intĂ©rim hĂ©bergĂ©e au c?ur du site de production de nos clients. Forte de plus de 250 agences, nous accompagnons chaque annĂ©e plus de 65 000 intĂ©rimaires. L'esprit de famille incarne notre ADN Ă©tant chez nos clients aux cĂŽtĂ©s de nos intĂ©rimaires, nous "travaillons en famille"! Nous rejoindre, c'est Ă©galement bĂ©nĂ©ficier de nombreux avantages proposĂ©s par notre CE et nos partenaires. Randstad inhouse recrute des prĂ©parateurs commandes F/H pour son client, spĂ©cialisĂ© dans le secteur logistique, basĂ© Ă  Villaines la Juhel. Vos Missions - lire le bon de prĂ©paration et compter les produits - utiliser l'outil informatique pour imprimer les Ă©tiquettes, effectuer les demandes de rĂ©appro en cas de rupture, remettre en stock les produits - se diriger dans sa zone de travail Ă  la lecture du code de l'Ă©tiquette - utiliser un transpalette - dĂ©palettiser et mettre en rayon en respectant les codes articlesManutentionnaireEmploi Villaines-la-Juhel, 53, Mayenne, Pays de la LoireRandstad Inhouse, est un concept unique en France d'agence intĂ©rim hĂ©bergĂ©e au c?ur du site de production de nos clients. Forte de plus de 250 agences, nous accompagnons chaque annĂ©e plus de 65 000 intĂ©rimaires. L'esprit de famille incarne notre ADN Ă©tant chez nos clients aux cĂŽtĂ©s de nos intĂ©rimaires, nous "travaillons en famille"! Nous rejoindre, c'est Ă©galement bĂ©nĂ©ficier de nombreux avantages proposĂ©s par notre CE et nos partenaires. Randstad inhouse recrute des manutentionnaires / palettiseursF/H pour son client, spĂ©cialisĂ© dans le secteur logistique, basĂ© Ă  Villaines la Juhel. Vos missions - utiliser l'informatique pour imprimer des Ă©tiquettes via SAP; scanner un produit en retour client; remettre en stock les produits; - identifier un colis en fonction de son Ă©tiquette; vĂ©rifier la rĂ©fĂ©rence du produit; - se diriger vers la zone de palettisation correspondante Ă  l'Ă©tiquette - utiliser un transpalette/gerbeur - constituer une palette en tenant compte des volumes, de la fragilitĂ© des cartons/emballages et des poids - vĂ©rifier/contrĂŽler les codes articles, quantitĂ©s et identifier les Ă©cartsÉducateur / Éducatrice de jeunes enfantsEmploi Longwy, 54, Meurthe-et-Moselle, Grand EstAu sein des structures des multi-accueils d' Herserange et Longlaville, vous aurez pour missions >Collaborer activement Ă  l'Ă©criture et la mise en place le projet d'Ă©tablissement en lien avec l'Ă©quipe >Veiller au bien -ĂȘtre physique, psychologique et affectif des enfants >AmĂ©nager les espaces de vie en rĂ©pondant aux besoins des enfants >Favoriser l'autonomie de l'enfant >Implication dans la crĂ©ation d'Ă©vĂšnements et des projets avec les familles >Assurer un accueil de confiance avec les parents >Soutenir les familles dans leurs fonctions parentales >Mettre en place et animer des activitĂ©s pĂ©dagogiques Ă  destination des enfantsSecrĂ©taireEmploi Hennebont, 56, Morbihan, BretagneDans le cadre d'un remplacement d'un arrĂȘt maladie, nous recherchons une secrĂ©taire de scolaritĂ©. PRINCIPALES MISSIONS Accueil tĂ©lĂ©phonique, et physique apprenants et familles RĂ©ception et traitement de demandes par mail. Mise Ă  jour des dossiers des Ă©lĂšves Instruction des dossiers de bourse, calcul du montant des pensions restauration et frais affĂ©rents Accompagnement des familles dans leurs dĂ©marches administratives Suivi des conventions de stage Saisie de bons de commande QUALITÉS ET SAVOIR FAIRE A l'aise avec les outils de bureautique CapacitĂ©s d'apprentissage de nouveaux outils informatiques Écoute, dialogue, discrĂ©tion Respecter et faire respecter la confidentialitĂ© des informations Bonne expression orale et Ă©crite CapacitĂ© Ă  rendre compte et travailler en Ă©quipe Une premiĂšre expĂ©rience dans un Ă©tablissement scolaire est un plus. Poste Ă  pourvoir Ă  compter du 29 Ă©ducatifve et sociale Ă  domicileEmploi Dunkerque, 59, Nord, Hauts-de-FranceLe GEIQ Ă  domicile Hauts-de-France est un Groupement d'Employeurs pour l'Insertion et la Qualification qui vous permet de vous former en alternance afin d'obtenir le DiplĂŽme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social - EntrĂ©e en formation en novembre - Contrat de professionnalisation de 13 mois - 567 heures de formation prises en charge - 32h/semaine, 140h/mois - Horaires atypiques amplitude de 7h-20h et week-ends et jours fĂ©riĂ©s - Un salaire mensuel Le + du GEIQ Centre de formation et association dĂ©jĂ  trouvĂ©s ! REQUIS - Pass vaccinal cadre lĂ©gal - Être titulaire d'un BaccalaurĂ©at Accompagnement Soins et Services Ă  la Personne ou BEP CarriĂšres Sanitaires et Sociales ou Titre Professionnel Assistante De Vie aux Familles Mission principale L'AES a pour mission principale d'accompagner et d'aider les familles parents et enfants dans leur vie quotidienne en rĂ©alisant l'entretien du cadre de vie, prĂ©parant les repas, Ă©laborant et animant des activitĂ©s de loisirs, accompagnant les enfants Ă  l'Ă©cole... PLUSIEURS POSTES SONT A POURVOIRTechnicien/Technicienne Intervention Sociale et FamilialeEmploi Roubaix, 59, Nord, Hauts-de-FranceLe technicien de l'intervention sociale et familiale TISF intervient auprĂšs des familles et des personnes qui ont besoin d'aide lors de circonstances particuliĂšres dĂ©cĂšs, hospitalisation, grossesse pathologique, naissance, longue maladie, handicap, difficultĂ©s sociales, etc. Il soulage et Ă©paule la famille en assumant le quotidien entretien du logement, prĂ©paration des repas, l'aide aux devoirs et soutient les parents dans l'Ă©ducation de leurs enfants. Il peut aussi jouer un rĂŽle dans la protection des enfants. Vous souhaitez dĂ©couvrir ce mĂ©tier? Nous vous convions Ă  notre rĂ©union d'information collective qui aura lieu le 19/08/22 Ă  10h Ă  l'AFAD de Roubaix, 29 grand rue Ă  Intervention Sociale et FamilialeEmploi Valenciennes, 59, Nord, Hauts-de-FranceVous accompagnerez Ă  domicile des familles fragilisĂ©es. Une expĂ©rience dans ce domaine est apprĂ©ciĂ©e. Vous pouvez ĂȘtre amenĂ©e Ă  transporter les familles. Vous intervenez directement au cƓur de la cellule familiale. Vous intervenez sur l'arrondissement de Valenciennes 82 communes. Le vĂ©hicule est indispensable. Jours travaillĂ©s lundi, mardi, mercredi, jeudi et samedi. Seuls les diplĂŽmes suivants sont recherchĂ©s par l'employeur DE TISF prioritĂ© / BTS ESF / DE CESF/DE ES. PossibilitĂ© de contrat en alternance apprentissage voire contrat de professionnalisation de 12 mois pour les personnes intĂ©ressĂ©es par le mĂ©tier et souhaitant s'y former le prĂ©ciser dans la lettre de motivation. Transmettre impĂ©rativement une lettre de motivation avec votre cv Ă  jour. Les candidatures sans lettre de motivation ne seront pas / Agente d'entretien en crĂšche - halte-garderieEmploi Maurepas, 78, Yvelines, Île-de-FranceRattachĂ©e au PĂŽle famille, vous exercez vos missions au sein d'une Ă©quipe pluridisciplinaire, sous la responsabilitĂ© de la directrice de crĂšche. Missions Vous contribuez Ă  la rĂ©alisation d'un accueil de qualitĂ© au sein de la crĂšche. Vous assurez l'entretien des locaux de la structure. Vous assurez la rĂ©ception et le contrĂŽle des livraisons des denrĂ©es alimentaires. Vous participez Ă  la prĂ©paration des repas et Ă  l'entretien du linge. Ponctuellement, vous prenez part Ă  l'accueil et Ă  la prise en charge des enfants aux cĂŽtĂ©s des professionnelles diplĂŽmĂ©es, vous avez donc un langage et une attitude adaptĂ©s au contact des enfants. Vous participez aux rĂ©unions du soir 3 Ă  4 par an et aux journĂ©es pĂ©dagogiques. Profil Vous connaissez les rĂšgles d'hygiĂšne, de sĂ©curitĂ© ainsi que les normes HACCP. Vous possĂ©dez des connaissances sur les techniques de nettoyage, les produits spĂ©cifiques et le respect des dosages de produits. Vous ĂȘtes dynamique, bienveillante auprĂšs des enfants, des familles et de vos collĂšgues. Vous ĂȘtes polyvalente et avez l'esprit d' responsable adjointe de crĂšcheEmploi Maurepas, 78, Yvelines, Île-de-FranceRattachĂ©e au service petite enfance du PĂŽle famille, vous agissez au sein de la crĂšche collective qui accueille 60 berceaux, en appui de la directrice dans le cadre du projet Ă©ducatif et des orientations municipales. Missions Vous secondez la directrice dans l'encadrement et l'animation de l'Ă©quipe pluridisciplinaire. Vous sensibilisez l'Ă©quipe en matiĂšre de santĂ© et de sĂ©curitĂ©. Vous veillez Ă  la bonne application des protocoles et rĂšgles d'hygiĂšne. Vous aidez Ă  la gestion administrative et budgĂ©taire de l'Ă©tablissement. Vous assurez la continuitĂ© de la fonction de direction et veillez au bon fonctionnement de la crĂšche sur dĂ©lĂ©gation de la directrice. Vous garantissez un accueil de qualitĂ© des enfants et de leur famille, vous jouez un rĂŽle de soutien et d'information auprĂšs d'elles. Vous veillez au bon dĂ©veloppement et Ă  l'Ă©panouissement des enfants au sein de la structure. Vous contribuez Ă  l'Ă©laboration du projet pĂ©dagogique de la structure. Vous appliquez et mettez en place le projet avec l'Ă©quipe. Profil BĂ©nĂ©ficiant d'une expĂ©rience rĂ©ussie sur un poste similaire en Ă©tablissement d'accueil du jeune enfant 3 ans minimum, vous ĂȘtes titulaire du diplĂŽme d'État[...]Éducateur spĂ©cialisĂ© / Éducatrice spĂ©cialisĂ©eEmploi Amiens, 80, Somme, Hauts-de-FranceL'AYLF Enfance Famille recrute une Ă©ducateurrice spĂ©cialisĂ©e au sein du PĂŽle PrĂ©vention - Milieu ouvert au service de la MJIE Mesure Judiciaire d'Investigation Éducative dans le cadre d'un remplacement. Il s'agit d'un contrat Ă  durĂ©e dĂ©terminĂ©e Ă  temps partiel 80% pour une prise de poste dĂšs que possible jusqu'au retour du salariĂ©. Vos missions À partir de la consultation du dossier initial au tribunal pour enfants et d'un recueil d'informations rĂ©alisĂ© auprĂšs de la famille et des partenaires, l'Ă©ducateur trice spĂ©cialisĂ©e Ă©labore un diagnostic en Ă©quipe pluridisciplinaire, Ă©value une Ă©ventuelle situation de danger, Ă©labore les prĂ©conisations qui s'y rattachent et les prĂ©sente au juge. La rĂ©munĂ©ration varie selon l'anciennetĂ© et la CCN66 et vous bĂ©nĂ©ficiez en plus de la prime SEGUR. Pour postuler, envoyez CV sans photo et lettre de motivation ainsi que le numĂ©ro de l' / Assistante de vieEmploi LabruguiĂšre, 81, Tarn, OccitanieNous vous proposons un contrat de travail associant un emploi d'aide Ă  domicile et une formation de 12 mois financĂ©e, titre d'Assistante de vie aux Familles ADVF, dĂ©livrĂ© par le MinistĂšre de l'emploi et reconnu par l'État.. Vous serez salariĂ©e rĂ©munĂ©rĂ©e. Vous alternerez 2 jours de formation, 3 jours comme aide Ă  domicile. PÉRIODE D'EMBAUCHE Novembre 2022 Ă  novembre 2023 COMPÉTENCES REQUISES Autonomie - AdaptabilitĂ© - disponibilitĂ© - Travail en Ă©quipe - maĂźtrise du français POSTES A POURVOIR LabruguiĂšre / Brassac CONDITIONS DU CONTRAT DE TRAVAIL Contrat de 25h Ă  35h par semaine / Horaires variables du lundi au dimanche / Nombreux dĂ©placements avec des coupures entre les interventions DĂ©fraiement des trajets 60% et dĂ©placements 100% sur la base de FORMATION ASSURÉE Titre d'Assistante de vie aux Familles ADVF au GRETA de Castres/ 2 jours de formation chaque semaine / Prise en charge des frais de dĂ©placements pour se rendre en formation et prise en charge de vos repas lors des formationsPsychologue clinicien / clinicienneEmploi Montauban, 82, Tarn-et-Garonne, OccitanieSous l'autoritĂ© de du Directeur du service et par dĂ©lĂ©gation sous l'autoritĂ© des chefs de service Ă©ducatifs Participer Ă  l'analyse des situations et Ă  l'Ă©laboration des propositions d'action ou d'orientation, Contribuer Ă  la dĂ©finition, Ă  la mise en Ɠuvre et Ă  l'Ă©valuation du projet Ă  destination du mineur et de sa famille en articulation avec les professionnels de l'Ă©quipe, Participer Ă  l'identification et Ă  la comprĂ©hension des problĂ©matiques en cause, en dĂ©gager les aspects psycho-dynamiques et Ă©ventuellement psychopathologiques, Intervenir individuellement et / ou collectivement auprĂšs des mineurs ou jeunes majeurs et de leur famille, Conduire des entretiens psychologiques et repĂ©rer les ressources du mineur, leurs interactions avec la dynamique familiale et les Ă©ventuels troubles psychopathologiques. Amener le cas Ă©chĂ©ant le mineur et ses responsables lĂ©gaux Ă  prendre en compte la nĂ©cessitĂ© du soin et l'accompagner vers les dispositifs de soins appropriĂ©s. Mobiliser les ressources familiales pour un accompagnement dans cette dĂ©marche, Promouvoir et organiser le travail de liaison avec ses pairs et les professionnels du champ sanitaire, psychiatrique et[...]Agent administratif / Agente administrativeEmploi Luc, 83, Var, Provence-Alpes-CĂŽte d'AzurSous l'autoritĂ© du responsable du pĂŽle jeunesse et solidaritĂ© intergĂ©nĂ©rationnelle de la communautĂ© des communes Coeur du Var, Vous aurez notamment la charge - D'accueillir et renseigner le public sur les activitĂ©s du service - L'organisation et le suivi administratif du service - ParamĂ©trage et gestion du portail familles, des tablettes - Suivi des inscriptions capacitĂ©s d'accueil, gestion des listes d'attente - CrĂ©ation des dossiers familles, classement, rangement. - Assurer le suivi auprĂšs des prestataires de services - Aide et suivi des facturations suivi des rĂ©gularisations des QF, des avoirs, etc. - DĂ©clarations et suivis administratifs de l'accueil de loisirs sans hĂ©bergement ALSH et des Ă©quipes pĂ©dagogiques auprĂšs des autoritĂ©s compĂ©tentes. Vous devez maitriser l'outil informatique bureautique. CDD du 07/09/2022 au 02/02/2023 Dans le cadre de vos fonctions vous serez amenĂ©e Ă  vous dĂ©placer sur le site de Gonfaron avec le vĂ©hicule de / Éducatrice de jeunes enfantsEmploi Cachan, 94, Val-de-Marne, Île-de-FranceSituĂ©e Ă  Cachan 94, La Maison Pauline Kergomard est composĂ©e d'un CHU - CHRS 75 Places dont 25 pour l'accueil des mamans prĂ© ou post maternitĂ© en grande prĂ©caritĂ© et d'un Centre maternel 12 places. Elle a pour rĂŽle - L'accueil, l'hĂ©bergement et le suivi social de mĂšres isolĂ©es avec leurs enfants en Centre d'HĂ©bergement et de RĂ©insertion Sociale [CHRS] et en Centre Maternel [CM], - L'hĂ©bergement et le suivi social de familles dans des appartements d'urgence en centre d'hĂ©bergement d'urgence [dispositif 115]. Au sein du Centre Maternel, vous serez amenĂ© Ă  travailler en lien avec la Directrice de l'Ă©tablissement et l'Ă©quipe Ă©ducative pour soutenir les rĂ©sidentes dans leur parentalitĂ© et les accompagner dans leurs dĂ©marches d'insertion socioprofessionnelle. - Assurer le suivi individuel de famille, accompagner les parents dans leur parentalitĂ© et dans leur projet d'insertion socio-professionnelle action Ă©ducative, analyse de la pratique Ă©ducative, mĂ©diation avec l'entourage de la personne, soutien dans les dĂ©marches, etc. - RĂ©aliser des entretiens en VAD ou au sein de l'Ă©tablissement - Permettre le diagnostic socio-Ă©ducatif et la construction du projet individualisĂ© -[...]Auxiliaire de vieEmploi Montmagny, 95, Val-d'Oise, Île-de-FranceEn tant qu'Auxiliaire de Vie Sociale AVS au sein de l' ADMR de Montmagny, vous devrez aider au quotidien des personnes ĂągĂ©es ou en situation de handicap ou les familles. Les accompagner dans les actes de la vie quotidienne et les relations sociales. Votre intervention vise Ă  compenser les consĂ©quences d'un manque d'autonomie, quelles qu'en soient l'origine ou la nature. Vos missions seront les suivantes Aider au maintien et au dĂ©veloppement des capacitĂ©s de la personne aidĂ©e, Aider aux actes essentiels de la vie toilette, habillage, prise des repas, Accompagner la personne dans sa vie sociale courses, loisirs, rendez-vous mĂ©dicaux..., Apporter des solutions techniques pour sĂ©curiser le cadre de vie. Utiliser les matĂ©riels mĂ©dicaux tels que le lit mĂ©dicalisĂ©, le lĂšve-malade, etc, Assurer l'entretien du domicile de la personne aidĂ©e ou de la famille accompagnĂ©e, Veiller sur l'Ă©volution de la personne, la stimuler, la soulager, lui apprendre Ă  faire, communiquer avec ses proches, Animer la journĂ©e Ă  l'aide d'activitĂ©s manuelles et artistiques, promenades, lecture, jeux... DiplĂŽme d'État d'accompagnant Ă©ducatif et social DEAES. Ce diplĂŽme fusionne les diplĂŽmes d'État[...]Éducateur spĂ©cialisĂ© / Éducatrice spĂ©cialisĂ©e de prĂ©ventionEmploi Mamoudzou, 97, Mayotte, -1MLEZI MAORE, prendre soin de Mayotte en ShimaorĂ©, est une Association Mahoraise qui agit depuis 20 ans aux cĂŽtĂ©s des plus fragiles. Fruit de la fusion de deux associations majeures du territoire, nous intervenons dans les champs du Handicap, de la Jeunesse et de la SolidaritĂ©. Dans le cadre de l'ouverture de son Etablissement de mise Ă  l'abri d'urgence pour mineurs non accompagnĂ©s, hĂ©bergement collectif situĂ© Ă  Acoua et familles d'accueil solidaires rĂ©parties dans toute l'Ăźle l'association MlĂ©zi maorĂ© recherche plusieurs travailleurs sociaux H/F Ă  temps plein. Mission du poste Ă  pourvoir - Accueillir et accompagner les personnes se dĂ©clarant mineures, isolĂ©es et en danger le temps de l'Ă©valuation sociale de leur situation durĂ©e maximale de prise en charge 23 jours. - GĂ©rer un lieu d'hĂ©bergement collectif et accompagner les jeunes dans leur vie quotidienne. - Assurer un encadrement Ă©ducatif et travailler un dĂ©but de projet de vie du jeune en formalisant les rĂ©sultats via des Ă©crits professionnels et en lien avec l'Aide sociale Ă  l'enfance CRIP. - Mettre en place des ateliers d'apprentissages scolaires, en lien avec le CASNAV Centre AcadĂ©mique pour la Scolarisation[...]Conseiller / ConseillĂšre en Ă©conomie sociale et familialeEmploi Porto-Vecchio, 992, Corse-du-Sud, CorseDans le cadre de la lutte contre la prĂ©carisation des familles, vous aurez Ă  accompagner les populations fragilisĂ©es dans les dĂ©marches relatives Ă  l'accĂšs et au maintien dans un logement autonome ou une structure d'hĂ©bergement. IntĂ©grĂ© Ă  une Ă©quipe pluridisciplinaire, le travailleur social a pour mission - D'assurer l'Ă©valuation des situations des mĂ©nages orientĂ©s par le SIAO - D'exercer une mission d'accompagnement de proximitĂ© auprĂšs des mĂ©nages visant Ă  l'Ă©volution du projet individuel - RĂ©aliser diverses dĂ©marches administratives afin de garantir ouverture et/ ou maintien des droits sociaux ainsi que la coordination des parcours des personnes et des familles orientĂ©es par les diffĂ©rentes commissions dans le cadre de la mise en Ɠuvre de mesures d'accompagnement spĂ©cialisĂ© -Assurer le suivi social global ainsi que le suivi vers l'insertion notamment vers le logement. -Organiser et Animer divers ateliers afin de travailler sur la resocialisation. -DĂ©velopper des relations partenariales afin d'organiser les relais en amont et en aval de la prise en charge des personnes accueillies -Contribuer Ă  l'analyse de l'environnement du dispositif et participer Ă  son Ă©valuation[...]OncologueEmploi Sarrola-Carcopino, 992, Corse-du-Sud, CorseA propos de notre client Nous recherchons pour notre client, Établissement public, un mĂ©decin oncologue du poste RattachĂ©-e Ă  la direction de l'Ă©tablissement et en lien avec les mĂ©decins, vous ĂȘtes garant-e de l'organisation, de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins au sein de votre service. Principales missions - Elaborer avec l'Ă©quipe soignante, le projet gĂ©nĂ©ral de soins, s'intĂ©grant dans le projet d'Ă©tablissement, et Ă©valuer sa mise en Ɠuvre, - Contribuer au processus d'admission des patients et autoriser leur sortie, - Superviser les traitements et les soins donnĂ©s aux patients du service, - RĂ©aliser des prescriptions mĂ©dicales, - Animer, dĂ©velopper et coordonner les rĂ©seaux de partenariat, - Assurer l'information et les relations avec les familles et l'Ă©quipe soignante, - Organiser, conjointement avec le cadre de santĂ© les visites des patients, les entretiens avec les familles, les temps de synthĂšses pluri professionnelles, - Prendre en charge la tenue du dossier mĂ©dical. Statut PH ou PHC ou assistant spĂ©cialiste des hĂŽpitaux ou clinicien hospitalierProfil recherchĂ© Docteur en mĂ©decine, vous ĂȘtes inscrit-e au Conseil National de l'Ordre[...]ChargĂ© / ChargĂ©e d'information juridique et socialeEmploi Carcassonne, 11, Aude, OccitaniePour une prise de poste Ă  Carcassonne en octobre, le CIDFF de l'Aude recherche un juriste? Ses missions seront de contribuer Ă  la promotion des droits des femmes et de l'Ă©galitĂ© entre les femmes et les hommes, par - L'information juridique du public dans divers domaines du droit, notamment en droit de la famille, lors d'entretiens individuels et tout autre moyen d'information, - animation d'interventions collectives jeunes et adultes et formations - L'accueil, l'Ă©coute et l'accompagnement des femmes victimes de violences, - La rĂ©alisation d'accompagnement individuel et en groupe, - La mise Ă  jour des connaissances et rĂ©alisation d'une veille juridique, - La rĂ©daction de documents techniques et comptes rendus d'activitĂ©, - L'animation et le dĂ©veloppement d'un partenariat technique, - La participation aux rĂ©unions internes et externes, - De façon gĂ©nĂ©rale assure toute mission confiĂ©e par la hiĂ©rarchie entrant dans le cadre de la fonction. De formation Master 2 en droit, vous avez une - trĂšs bonne connaissance en droit international privĂ© et droit des Ă©trangers et en droit civil - Connaissance du rĂ©seau des CIDFF et de ses spĂ©cificitĂ©s et du champ d'activitĂ©[...]Animateur / Animatrice de formationEmploi Beauziac, 47, Lot-et-Garonne, Nouvelle-AquitaineCréé en 1967 aux Pays-Bas, le concept Center Parcs reste sans Ă©quivalent en Europe. Une mission commune nous anime offrir aux familles des moments uniques de reconnexion dans un environnement prĂ©servĂ©. Nos 26 Domaines se trouvent dans des espaces naturels trĂšs variĂ©s, oĂč nous crĂ©ons les nouveaux standards des vacances en famille. GrĂące Ă  notre plan de rĂ©novation massif, nous donnons rĂ©guliĂšrement un nouvel Ă©lan Ă  nos parcs. Cottages premium et insolites, Aqua Mundo modernisĂ©, parcours client digitalisĂ© tout comme des activitĂ©s authentiques et une trĂšs forte collaboration avec les acteurs locaux. Nos engagements sans faille contribuent Ă  des expĂ©riences mĂ©morables. RattachĂ©e au Responsable du service Animation, vous aurez les missions suivantes - Assure la prĂ©paration et l'animation des activitĂ©s de spectacles et de loisirs tournois, jeux apĂ©ritifs, karaokĂ©, soirĂ©es dansantes, ateliers enfants, . - Assure des jeux \ prestations en relation avec l'Ăąge du public adultes et enfants - Accueille les clients - ContrĂŽle les Ă©quipements et les installations selon les standards CP - Assure la promotion des animations spectacles et de loisirs - Entretient le matĂ©riel et[...]Animateur / Animatrice d'accueil collectif de mineurs ACMEmploi Rives de l'Yon, 85, VendĂ©e, Pays de la LoireL'adjoint de direction d'ACM participe Ă  l'organisation de la structure, construit et propose le projet pĂ©dagogique dans le cadre du PEdT Ă  destination du public accueilli. Il organise, avec l'Ă©quipe d'animateurs la mise en place des activitĂ©s et les coordonne. Il encadre l'Ă©quipe d'animation, assure la gestion administrative, financiĂšre, comptable et humaine de la structure. Il est le garant d'un bon niveau d'accueil et s'assure de la propretĂ© et du rangement des locaux. MISSIONS - Assurer en cas d'absence du directeur la direction de l'accueil dans le cadre rĂ©glementaire de la SDJES - Accueillir les familles parents et enfants - Garant de la sĂ©curitĂ© morale, physique et affective des enfants - Assurer le remplacement fonctionnel du directeur - Rendre compte de ses actions au directeur de la structure. - Instaurer le cadre de sĂ©curitĂ© physique, sanitaire, moral et affectif des publics accueillis. - Participer Ă  l'Ă©laboration et encadrer les mini-sĂ©jours l'Ă©tĂ©. - Promouvoir des actions de loisirs Ă©ducatifs, culturelles et sportives. - Organiser et assurer des animations en direction d'un public variĂ© 11-17 ans - Montage du projet d'animation spĂ©cifique Ă  cette tranche[...]Responsable de secteur d'aide Ă  domicileEmploi Avallon, 89, Yonne, Bourgogne-Franche-ComtĂ©Responsable de Secteur F/H en contrat d'apprentissage. Missions principales - Effectuer les visites chez des prospects pour Ă©valuer, proposer des prestations adaptĂ©es Ă  leurs besoins, et modes de financement adaptĂ©s aux clients ou Ă  la famille, - Recruter avec validation du responsable d'agence le personnel intervenant Ă  domicile compĂ©tents pour les activitĂ©s concernĂ©es, - Assurer la gestion et le suivi des salariĂ©s intervenants auprĂšs des clients ou de leur famille, en tenant Ă  jour l'ensemble des plannings d'activitĂ©s des salariĂ©s sur le systĂšme informatique, - GĂ©rer la satisfaction des clients utilisateurs comme celle des salariĂ©s intervenants, - GĂ©rer et rendre compte des activitĂ©s et de leur dĂ©veloppement auprĂšs du responsable d'agence - Respecter les procĂ©dures et instructions en vigueur dans l'entreprise. CapacitĂ©s personnelles - Autonomie - Organisation - Écoute, sens du service client - CapacitĂ© de travail, implication - GoĂ»t pour le terrain et l'opĂ©rationnel - Partage des valeurs de l'entreprise La formation sera rĂ©partie sur 12 mois, au rythme d'une journĂ©e de formation par semaine. L'inscription et la scolaritĂ© seront pris en charge par l'entreprise. Profil[...]Responsable de secteur d'aide Ă  domicileEmploi Auxerre, 89, Yonne, Bourgogne-Franche-ComtĂ©Responsable de Secteur F/H en contrat d'apprentissage. Missions principales - Effectuer les visites chez des prospects pour Ă©valuer, proposer des prestations adaptĂ©es Ă  leurs besoins, et modes de financement adaptĂ©s aux clients ou Ă  la famille, - Recruter avec validation du responsable d'agence le personnel intervenant Ă  domicile compĂ©tents pour les activitĂ©s concernĂ©es, - Assurer la gestion et le suivi des salariĂ©s intervenants auprĂšs des clients ou de leur famille, en tenant Ă  jour l'ensemble des plannings d'activitĂ©s des salariĂ©s sur le systĂšme informatique, - GĂ©rer la satisfaction des clients utilisateurs comme celle des salariĂ©s intervenants, - GĂ©rer et rendre compte des activitĂ©s et de leur dĂ©veloppement auprĂšs du responsable d'agence - Respecter les procĂ©dures et instructions en vigueur dans l'entreprise. CapacitĂ©s personnelles - Autonomie - Organisation - Écoute, sens du service client - CapacitĂ© de travail, implication - GoĂ»t pour le terrain et l'opĂ©rationnel - Partage des valeurs de l'entreprise La formation sera rĂ©partie sur 12 mois, au rythme d'une journĂ©e de formation par semaine. L'inscription et la scolaritĂ© seront pris en charge par[...]Auxiliaire de vie sociale auprĂšs d'enfantsEmploi Colombes, 92, Hauts-de-Seine, Île-de-FranceMissions - Contribuer Ă  la mise en Ɠuvre des conditions nĂ©cessaires au bien-ĂȘtre et Ă  la santĂ© de l'enfant. - Participer Ă  la mise en place d'un environnement propre, sĂ©curisĂ© et stimulant favorisant son Ă©veil et son dĂ©veloppement harmonieux. - Assister l'Ă©quipe pluridisciplinaire dans la vie et le fonctionnement de la structure. ActivitĂ©s principales - S'intĂ©grer Ă  l'Ă©quipe pluridisciplinaire et s'investir dans le projet d'accueil commun. - Participer Ă  l'accueil des enfants et des parents ainsi qu'Ă  la communication avec les familles. - Accompagner les enfants au quotidien dans leurs soins, leur Ă©veil et leurs acquisitions aide aux repas, changes, activitĂ©s . - Participer Ă  l'observation des enfants. - Participer Ă  la mise en Ɠuvre de projets d'activitĂ©s pour les enfants. - Transmettre des informations oralement ou par Ă©crit, qu'elles soient destinĂ©es aux membres de l'Ă©quipe ou aux familles. - Veiller au respect des rĂšgles d'hygiĂšne et de sĂ©curitĂ©, des consignes de la direction et des protocoles mĂ©dicaux. - Participer au sein de l'Ă©quipe Ă  l'Ă©laboration et Ă  l'Ă©volution du projet pĂ©dagogique d'Ă©tablissement. - Assurer[...]Éducateur spĂ©cialisĂ© / Éducatrice spĂ©cialisĂ©eEmploi Bourg-en-Bresse, 10, Ain, Grand EstAu sein d'une Ă©quipe pluridisciplinaire Educ spĂ© - psycho- CESF, Votre mission - Intervention au domicile des familles dans un accompagnement de proximitĂ©, capacitĂ© de travailler en autonomie. - Participer avec l'Ă©quipe pluridisciplinaire Ă  l'Ă©tayage familial des jeunes accueillis en associant les parents au projet individuel. ExpĂ©rience ou bonne connaissance du milieu ouvert et de la protection de l'enfance et des dispositifs de droits communs et associatifs dĂ©partementaux. CapacitĂ© Ă  travailler seul au domicile des familles et en Ă©quipe. 2 Postes Ă  pourvoir dĂ©but Septembre - Date limite des candidatures le 30/08/2022Ressources supplĂ©mentaires-1AubeAudeCharente-MaritimeCorse-du-SudCreuseCĂŽte-dÂŽOrCĂŽtes dÂŽarmorDoubsEureHauts-de-SeineIlle-et-VilaineIndre-et-LoireIsĂšreJuraLandesLoir-et-CherLot-et-GaronneMayenneMeurthe-et-MoselleMorbihanNordSavoieSommeTarnTarn-et-GaronneVal dÂŽoiseVal-de-MarneVarVendĂ©eYonneYvelines Une des missions de l’Éducateur de Jeunes Enfants est d’ĂȘtre un soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche. Une des façons de l’illustrer concrĂštement est de permettre aux parents de se sentir bien dĂšs leur arrivĂ©e Ă  la crĂšche. Cela peut paraĂźtre tout Ă  fait normal aujourd’hui mais ça n’a pas toujours Ă©tĂ© le cas. ____________________ Pour la petite histoire, les crĂšches ont d’abord Ă©tĂ© créées pour lutter contre la pauvretĂ© et la mortalitĂ© infantile. En 1860, elles s’inscrivent dans un mouvement hygiĂ©niste excluant TOTALEMENT les parents. Le but est de protĂ©ger ces lieux de toute contamination. Cette idĂ©e est tellement appliquĂ©e qu’à leur arrivĂ©e, les enfants sont dĂ©posĂ©s nus Ă  travers un sas. C’est une sorte de boĂźte aux lettres Ă  bĂ©bĂ©. Il sont ensuite habillĂ©s avec des vĂȘtements de l’établissement ! Heureusement, grĂące aux travaux des psychologues et Ă  l’initiative de nombreux parents, professionnels et associations, ces pratiques ont bien changĂ© ! Penser la place du parent est devenu indispensable. Les crĂšches sont passĂ©es d’une vision centrĂ©e sur l’hygiĂšne Ă  une vision plutĂŽt sociale. ____________________ C’est pour cela que les EJE, travailleur social spĂ©cialisĂ© en petite enfance, sont de plus en plus nombreux Ă  la direction de ces Ă©tablissements. Je parle plus du travail social en crĂšche dans cet article du blog. Soutien Ă  la parentalitĂ© en formation EJE Concernant la place des parents, un des quatre domaines de compĂ©tences de la formation EJE est ciblĂ© sur ce thĂšme. Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille ». Pour comprendre l’organisation de la formation d’EJE, tu peux lire cet article Quand j’ai commencĂ© Ă  m’intĂ©resser Ă  ce mĂ©tier, une de mes erreurs a Ă©tĂ© de penser que je n’aurais qu’à me concentrer sur l’accompagnement des enfants. Or, comme le dit le cĂ©lĂšbre psychanalyste D. W. Winnicott un enfant tout seul ça n’existe pas ». Donc prendre en compte l’entourage de l’enfant est indispensable pour lui offrir un accueil de qualitĂ©. Dans cet article, je t’explique comment le soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche peut s’illustrer sous un certains angle. Nous allons d’abord voir les Ă©lĂ©ments concrets qui permettent aux familles de se sentir bien dans la crĂšche. Ensuite je te parlerai du lien indispensable avec la relation de confiance entre parents et professionnels. Je t’explique aussi pourquoi elle est indispensable pour l’enfant. Et bien sĂ»r, je terminerai en parlant du rĂŽle de l’EJE et comment il peut faire en sorte que ces parents se sentent bien dans la crĂšche. Se sentir bien Ă  la crĂšche lorsque l'on est parent Se sentir attendu lors de sa premiĂšre entrĂ©e dans la crĂšche Malheureusement, les parents ont de moins en moins la possibilitĂ© de visiter plusieurs crĂšches et choisir oĂč leur enfant sera accueilli. Souvent, la premiĂšre dĂ©couverte des lieux se fait lors de la pĂ©riode d’adaptation ou de familiarisation. Pendant gĂ©nĂ©ralement une ou deux semaines, l’enfant vient rĂ©guliĂšrement quelques heures avec son parent puis reste seul. Le but est de permettre Ă  l’enfant de dĂ©couvrir en douceur le lieu et les adultes qui vont prendre soin de lui. C’est pour les parents l’occasion d’échanger avec les professionnels et d’amorcer une relation de confiance. Laisse moi te raconter une de mes expĂ©riences pour te montrer cette importance Lorsque j’étais remplaçante quelques mois sur une crĂšche, la pĂ©riode des nouvelles arrivĂ©es commençait. Un matin, nous avions mal communiquĂ© dans l’équipe est une maman est arrivĂ©e sans que l’on s’y attende. AprĂšs quelques regards interrogateurs avec mes collĂšgues, nous nous sommes rapidement concertĂ©s pour accueillir cette maman du mieux que nous pouvions. Cette maman se sentait gĂȘnĂ©e et de trop » puisque nous n’avions pas pensĂ© Ă  son arrivĂ©e. Lors de ce premiĂšre accueil, un Ă©lĂ©ment me semble indispensable pour que le parent se sente bien voir qu’il est attendu ! Ce sont des petits dĂ©tails qui peuvent faire toute la diffĂ©rence – Voir que la photo de l’enfant est dĂ©jĂ  mise sur le casier oĂč il mettra ses affaires, – En visitant, voir que son prĂ©nom est dĂ©jĂ  prĂ©sent sur son lit -Voir qu’une personne est complĂ©tement disponible pour lui pendant quelques heures, pour apprendre Ă  connaĂźtre l’enfant -Etc. Le soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche commence en se sentant chaque jour accueilli Je me suis dĂ©jĂ  retrouvĂ©e dans des situations oĂč je devais Ă  la fois accueillir un parent, ĂȘtre auprĂšs d’un petit groupe d’enfant pour des temps de jeu libre et devoir changer la couche d’un autre enfant. J’avoue qu’à certains moments, c’est chaud ! Donc dans ce type de situation, ĂȘtre deux professionnels permet qu’un adulte soit disponible pour le parent. C’est l’occasion de vraiment discuter sans ĂȘtre occupĂ© Ă  une autre tĂąche et crĂ©er une vraie relation avec le parent. Le soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche passe aussi par le fait d’ĂȘtre Ă  l’écoute des familles. De cette façon, on peut savoir ce qui se passe Ă  la maison ou mĂȘme laisser simplement le temps nĂ©cessaire au parent et Ă  l’enfant pour se sĂ©parer. RĂ©flechir l'espace selon les besoins des familles Imagine-toi habillĂ© en tenue d’hiver gros blouson, gants, etc., avec un sac sur l’épaule, un bĂ©bĂ© emmitouflĂ© dans les bras 
 tu rentres dans la crĂšche et tu dois mettre des surchaussures avant d’aller plus loin. S’il n’y a ni fauteuil Ă  cotĂ© des surchaussures, ni table Ă  langer, ni transat pour poser bĂ©bé  enfiler des surchaussures devient une vraie chorĂ©graphie digne d’un funambule ! C’est pourquoi pour se sentir bien, il me semble indispensable de sentir que l’espace est adaptĂ© Ă  ses besoins. Le hall d’accueil est aussi une piĂšce Ă  rĂ©flĂ©chir pour permettre au parent de se sentir bien, notamment grĂące Ă  ces petits dĂ©tails pratiques. Être invitĂ© dans l'espace de vie de son enfant Sur ce sujet, l’amĂ©nagement de l’espace et la place du professionnel jouent beaucoup selon moi. – J’ai vu des crĂšches oĂč les parents ne pouvaient pas entrer dans l’espace de vie de l’enfant ils restent derriĂšre la barriĂšre. – J’en ai vu d’autres oĂč le parent peut thĂ©oriquement entrer. Mais le meuble de transmission » Ă©tagĂšre oĂč l’on peut trouver les feuilles avec les informations sur la journĂ©e de l’enfant suggĂšre fortement de rester vers la porte. – J’ai aussi vu d’autres Ă©tablissements oĂč le parent devait complĂštement entrer dans l’espace de vie de l’enfant pour aller Ă©changer avec le professionnel, installĂ© au sol avec les enfants. Pour moi, se sentir invitĂ© dans l’espace de vie de l’enfant, c’est pouvoir accĂ©der Ă  son espace de jeu. Le parent ne doit pas hĂ©siter Ă  le suivre s’il veut nous montrer son jeu prĂ©fĂ©rĂ©. En Ă©tant libre d’évoluer dans l’espace, la crĂšche montre au parent qu’il a toute sa place ici. C’est un moyen d’observer l’organisation et ne pas sentir que des endroits lui sont cachĂ©s ». Il se sent en confiance dans cet espace. Nous allons en parler ensuite mais je prĂ©fĂšre le rĂ©pĂ©ter la confiance est la base de l’accompagnement et du soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche. La sĂ©paration y est aussi plus facile pour l’enfant. C’est bien diffĂ©rent pour lui de passer de bras Ă  bras, par-dessus une barriĂšre, serrĂ©e devant la porte d’entrĂ©e, ou prendre le temps de dire au revoir aprĂšs avoir commencĂ© un jeu avec son papa. Tu veux entrer en formation d'Educateur de Jeunes Enfants? Voici le plan d’action en 5 Ă©tapes pour te prĂ©parer aux sĂ©lections d’entrĂ©e depuis chez toi ! Il y a toutes les Ă©tapes Ă  suivre pour t’entrainer, des tĂ©moignages, des conseils pour l’oral, des exercices, des ressources pour aller plus loin, etc. Tu as envie que je te l’envoie par mail ? Être en confiance un pilier indispensable du soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche Ces moments oĂč le parent se sent bien dans la crĂšche permettent de consolider le lien de confiance entre les parents et l’équipe accueillante. Cette confiance est indispensable pour que l’enfant soit accueilli dans les meilleures conditions. Prendre en compte le parent pour prendre en compte l'enfant L’enfant est la prunelle des yeux de son parent, c’est l’ĂȘtre le plus cher. En confiant son enfant Ă  un Ă©tablissement, le parent souhaite qu’on prenne soin de lui. Il veut qu’on lui prĂȘte l’attention dont il a besoin mĂȘme si le collectif impose une vie de groupe. Le parent se sent pris en compte quand sa place est rĂ©flĂ©chie selon ses besoins ou que les professionnels sont disponibles pour lui. Quand c’est le cas, il peut supposer qu’il en est naturellement de mĂȘme pour son enfant. Dans sa journĂ©e, ses besoins seront aussi pris en compte. C’est donc un signe que l’équipe rĂ©flĂ©chie pour lui et que les adultes seront disponibles. Un parent en confiance, c'est un enfant en confiance Tu as surement dĂ©jĂ  entendu dire les enfants sont de vĂ©ritables Ă©ponges Ă  Ă©motions ». Cela signifie qu’en Ă©tant entourĂ© de personnes stressĂ©es, ils seront stressĂ©s. En revanche, s’ils sont entourĂ©s de personnes sereines, ils seront Ă©galement sereins. Il en est de mĂȘme pour la confiance si le parent se sent en confiance avec les professionnels, l’enfant le sera Ă©galement. Cela se ressentira sur tous les moments de la journĂ©e de l’enfant. Par exemple, ce sera le cas pour la sĂ©paration du matin, une Ă©tape clĂ© de sa journĂ©e ! Les professionnels veillent Ă  garantir le bon dĂ©veloppement de l’enfant, sa sĂ©curitĂ© physique, affective et morale. Être en confiance avec les familles est un Ă©lĂ©ment indispensable Ă  penser pour le soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche. Soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche et la continuitĂ© Ă©ducative Le parent est le premier Ă©ducateur de l’enfant. C’est lui qui fait les choix concernant son Ă©ducation. Il fait partie intĂ©grante de sa vie. MĂȘme si certains enfants passent beaucoup de temps auprĂšs des professionnels de la crĂšche la parole des familles doit toujours ĂȘtre prise en compte. Le but est d’ĂȘtre dans une dĂ©marche coĂ©ducative, en prenant toujours en compte le parent. L’enfant est rassurĂ© en voyant qu’il y a une communication de qualitĂ© entre tous les adultes qui l’entourent. Si les parents se sentent en confiance avec les professionnels qui accueillent au quotidien leur enfant, ils peuvent discuter plus ouvertement. Ce sera l’occasion de parler de la vie Ă  la maison, des problĂšmes qu’ils rencontrent, des astuces qu’ils ont trouvĂ©, des prĂ©fĂ©rences de l’enfant, etc. L’EJE et le soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche Les politiques publiques encouragent le fait d’impliquer les familles. Voici par exemple un extrait de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant Ă©crite en 2017. Je suis sensible Ă  mon entourage proche et au monde qui s’offre Ă  moi. Je me sens bien quand ma famille est bien accueillie, car mes parents constituent mon point d’origine et mon port d’attache. » Donc le travail de l’EJE s’appuie sur ces Ă©lĂ©ments pour organiser le soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche. Il permet aux familles de se sentir Ă  l’aise afin de crĂ©er une relation de confiance. RĂ©flĂ©chir en Ă©quipe l'accueil des familles L’EJE peut aussi travailler avec l’équipe le projet pĂ©dagogique pour rĂ©flĂ©chir Ă  la place du parent dans l’établissement. On peut y penser l’amĂ©nagement de l’espace d’accueil par exemple. Il vit aussi au quotidien la relation avec les enfants et les familles. Il peut travailler la questions des transmissions et des enjeux liĂ©s Ă  ce temps. Pour mieux comprendre comment les parents se sentent dans la crĂšche, il peut aussi solliciter leur avis. C’est intĂ©ressant de les laisser s’exprimer sur leurs besoins et leurs idĂ©es. Ensuite, avant les premiers temps d’accueil de l’enfant en crĂšche, l’EJE veille Ă  rĂ©flĂ©chir en Ă©quipe aux Ă©lĂ©ments permettant un accueil progressif et stable. Une de ses missions est liĂ©es Ă  la prĂ©vention prĂ©coce autour des premiers liens d’attachement. Il peut organiser la prĂ©sence d’un professionnel rĂ©fĂ©rent par exemple. L’enfant et le parent ! peuvent crĂ©er avec lui une relation privilĂ©giĂ©e dĂšs ses premiers jours d’accueil. En bref, l’EJE sait que prendre en compte les parents est un Ă©lĂ©ment indispensable pour un accueil de qualitĂ© de l’enfant. Il favorise la crĂ©ation d’une relation de confiance, Ă©lĂ©ment primordial du travail d’accompagnement et de soutien Ă  la parentalitĂ© en crĂšche. Pour aller plus loin, je te conseille cet article si tu veux comprendre en dĂ©tail la dĂ©finition du mĂ©tier d’Educateur de Jeunes Enfants. 403 ERROR Request blocked. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID UmwqihKgXGPffTP45Ffpks1HWe2yJ2mdpw1Uuk5WPmAc8D381r6ibg== " Mais oĂč sont donc tous les enfants ce jour? La grande salle de la crĂšche est remplie d'adultes qui vont parler de sujets sĂ©rieux ce sont les parents. Nous abordons plusieurs thĂšmes; plusieurs questions posĂ©es par les parents, les prĂ©occupations sont Ă  l'ordre du jour. Il faut du temps pour dire les choses. Et si un petit frĂšre ou une soeur apparaĂźt? C'est dur au dĂ©but. Toute l'Ă©quipe de la crĂšche est lĂ  pour Ă©couter, expliquer, rĂ©pondre. Nous parlons longuement aussi des nuits, des dĂ©mons qui rendent visite Ă  plusieurs de nos enfants, qui ne veulent plus rester dans leur lit. Que faire pour les rendormir? Et ici, Ă  la sieste, comment cela se passe-t-il? Une discussion et de nombreux Ă©changes s'effectuent entre les invitĂ©s et les professionnels. Les mĂȘmes soucis sont frĂ©quents chez tous les parents. Chacun est content du dĂ©roulement des journĂ©es Ă  la crĂšche pour nos chers petits. La rĂ©union ne sera pas assez longue Ă  notre goĂ»t. A travers ce moment, on ressent tout l'amour que les parents donnent Ă  leurs enfants. Nous pouvons confier nos bambins Ă  une Ă©quipe Ă  qui nous faisons entiĂšre confiance. A quand la prochaine rĂ©union?" La maman de R...n Pour ĂȘtre informĂ© des derniers articles, inscrivez vous La sĂ©paration est un sujet qui est au cƓur de notre accueil en crĂšche, et auquel parents et enfants sont confrontĂ©s chaque jour. En effet, tous les matins, une sĂ©paration a lieu celle de l’enfant et son parent qui l’accompagne Ă  la micro crĂšche pour l’y laisser pour la journĂ©e. Chaque sĂ©paration est diffĂ©rente, les rĂ©actions des enfants varient, en fonction du parent qui le dĂ©pose le matin, en fonction de son Ă©tat de fatigue, de sa relation parfois fusionnelle » ou non avec son parent
. Ainsi, certains parents sont Ă©tonnĂ©s de voir leur enfant pleurer et crier fort lors de la sĂ©paration, d’autres sont surpris au contraire que leur enfant soit serein. La sĂ©paration Ă  la micro crĂšche ; que cela implique-t-il ? Comment comprendre les rĂ©actions de pleurs des enfants ? Et surtout comment les accompagner en tant que parents, et en tant que professionnels ? Se sĂ©parer ce que ça implique Un enfant qui n’a jamais Ă©tĂ© gardĂ© en dehors de la maison par quelqu’un d’autre que ses parents ou sa famille, connait sa premiĂšre vĂ©ritable sĂ©paration lors de l’accueil Ă  la micro-crĂšche. Cette sĂ©paration n’est pas anodine, Ă  la fois pour le parent et pour l’enfant. Pour le parent, c’est confier son enfant Ă  d’autres personnes qu’il ne connait pas, par choix parfois, ou par obligation la reprise du travail qui implique un nĂ©cessaire mode d’accueil. Pas Ă©vident, surtout si c’est la toute premiĂšre sĂ©paration et que l’enfant est encore un nourrisson. Le parent peut apprĂ©hender cette sĂ©paration, ĂȘtre anxieux, et aussi triste de devoir laisser d’autres professionnels s’occuper de son enfant. Pour l’enfant, les premiĂšres sĂ©parations sont tout autant difficiles. Se retrouver avec des visages inconnus, adultes et autres enfants, dans un lieu qui n’est pas familier, avec un lit diffĂ©rent, des odeurs, un environnement parfois bruyant
 tout est nouveau pour lui, et s’y adapter peut parfois prendre du temps. Non seulement l’inconnu est angoissant pour lui, mais se sĂ©parer d’avec son parent, peut gĂ©nĂ©rer du stress difficile Ă  gĂ©rer ; Toutes ces Ă©motions sont normales. C’est pour ces raisons que nous proposons Ă  la micro-crĂšche une semaine d’adaptation », lorsque nous accueillons un nouvel enfant, afin que parents, professionnels et enfant se rencontrent, apprennent Ă  se connaitre, Ă  se familiariser. L’objectif Ă©tant de gĂ©nĂ©rer un climat de confiance afin que tout le monde puisse se sentir Ă  l’aise. Notre but est bien sĂ»r que l’enfant se sente bien, mais Ă©galement le parent. Car un parent serein entraine des sĂ©parations plus faciles, car l’enfant se sent rassurĂ©. Au contraire, le stress du parent peut retentir sur l’enfant qui aura plus de mal Ă  avoir confiance en ce nouvel environnement. Les enfants sont de vĂ©ritables Ă©ponges Ă©motionnelles », et leurs rĂ©actions dĂ©pendent bien souvent de ce que peut ressentir le parent en l’amenant Ă  la crĂšche. Ainsi, les premiĂšres sĂ©parations peuvent chambouler enfants et parents, mais avec le temps, un accompagnement adaptĂ©, il n’y a pas de raison pour que cela se passe mal. Chacun finira par s’y retrouver, mĂȘme si cela peut prendre du temps pour certains. Les rĂ©actions Ă  la sĂ©paration – les changements de rĂ©action Les nourrissons En gĂ©nĂ©ral, les nourrissons ne rĂ©agissent pas Ă  la sĂ©paration
 sauf s’ils ressentent de fortes angoisses venant du parent. Le tout petit bĂ©bĂ©, en effet, ne se rend pas tellement compte des sĂ©parations. Il est heureux de retrouver son parent le soir, mais il n’a pas forcĂ©ment conscience qu’il a Ă©tĂ© sĂ©parĂ© et s’adapte trĂšs vite aux personnes s’occupant de lui. À partir du moment oĂč ses besoins vitaux sont respectĂ©s, le nourrisson s’adapte facilement aux professionnels. NĂ©anmoins, il existe une pĂ©riode pendant laquelle le bĂ©bĂ© peut se mettre Ă  rĂ©agir Ă  chaque sĂ©paration, alors qu’il ne le faisait pas avant
cette pĂ©riode se situe entre 7 et 9 mois en gĂ©nĂ©ral. Elle correspond Ă  ce que l’on appelle “l’angoisse du 8e mois” thĂ©orie mise en lumiĂšre par RenĂ© Spitz. “L’angoisse du 8e mois” À cet Ăąge-lĂ , en effet, il y a une maturation du cerveau de l’enfant, qui l’amĂšne Ă  une prise de conscience de l’autre, et du coup des sĂ©parations. Quand il voit disparaitre un objet ou une personne de son champ de vision, cela signifie pour lui que cet objet ou cette personne n’existe plus. Un parent qu’il ne voit plus est pour lui un parent qui a disparu pour toujours, d’oĂč son angoisse. En outre, il commence Ă  distinguer ce qui lui est familier et ce qui ne l’est pas. Il peut pleurer Ă  l’approche de nouvelles personnes, alors qu’avant il Ă©tait plutĂŽt qualifiĂ© de sociable ». Il reconnait les personnes qui se sont dĂ©jĂ  occupĂ©es de lui et qui lui sont familiĂšres, mais il angoisse face aux nouveaux visages ou situations. MĂȘme avec les personnes qu’il connait dĂ©jĂ , comme les professionnelles qu’il voit tous les jours, il peut lui arriver de pleurer quand mĂȘme Ă  la sĂ©paration car il a besoin davantage de ses parents. Cette maturation au niveau de la conscience de l’ autre » gĂ©nĂšre donc de l’angoisse. Si l’enfant se met Ă  rĂ©agir aux sĂ©parations alors qu’il ne le faisait pas auparavant, cela est donc tout Ă  fait normal. Il est Ă  noter Ă©galement que c’est une pĂ©riode compliquĂ©e pour l’enfant, car il est Ă  un stade oĂč la motricitĂ© prend beaucoup de place, il est dans l’acquisition des postures, de la station assise notamment, et il est confrontĂ© Ă  ses propres difficultĂ©s. Il grandit et prend conscience de beaucoup de choses. Pas Ă©tonnant alors si cette pĂ©riode est synonyme de plus de pleurs, moins de sommeil et une Ă©volution dans ses rythmes. Si cela est possible, mieux vaut Ă©viter les changements Ă  ce moment-lĂ . Les plus grands
 Pour les enfants plus grands que nous accueillons, chacun a des rĂ©actions diffĂ©rentes. Certains, sereins, n’auront pas de difficultĂ©s Ă  se sĂ©parer, alors que d’autres, moins sĂ©cures, marqueront la sĂ©paration avec des pleurs, cris
 de maniĂšre impressionnante. Les parents sont parfois Ă©tonnĂ©s, ils nous disent souvent, lors de la pĂ©riode d’adaptation, que leur enfant n’a pas de problĂšme pour se sĂ©parer. Pourquoi l’enfant rĂ©agit- il ainsi ? Tout simplement parce que se sĂ©parer ce n’est pas Ă©vident, Ă  la fois pour lui et pour le parent. Les premiĂšres fois, l’enfant est confrontĂ© Ă  l’inconnu environnement, personnes, odeurs,
etc., cet inconnu est angoissant. Nous avons observĂ© lors de nos expĂ©riences qu’un enfant qui ne marque pas ou plus la sĂ©paration ne veut pas dire qu’il ne la marquera pas plus tard. Il y a parfois des retours en arriĂšre, durant lesquels l’enfant pleure de nouveau Ă  la sĂ©paration. Et puis, cela dĂ©pend des jours
 Comme nous adultes, certains jours, l’enfant se sent bien » et gĂšre moins bien le stress de la sĂ©paration. Il y a des pĂ©riodes ou des jours oĂč c’est plus difficile. Pas de panique, cela ne veut pas dire que l’enfant est traumatisĂ© ou qu’il est malheureux. Ce temps de pleurs ne dure jamais bien longtemps. L’accompagnement des professionnelles, les paroles et les jeux le rassurent. Ce moment de pleurs et de sĂ©paration est vite oubliĂ©. L’enfant profite de sa journĂ©e. Il est alors important pour le parent de dĂ©culpabiliser sur le fait qu’il laisse son enfant Ă  la crĂšche
 plus l’enfant sent que son parent a du mal Ă  le quitter, plus il risque de marquer la sĂ©paration. Certains parents attendent parfois que leur enfant marque la sĂ©paration ! Il arrive que l’enfant pleure pour faire plaisir » Ă  son parent, comme pour le rassurer ». Comment accompagner les sĂ©parations Avant de venir Ă  la crĂšche
 Il est important sur le trajet ou Ă  la maison de prĂ©venir son enfant qu’il va aller Ă  la crĂšche pour la journĂ©e, que papa/maman va le confier car il doit aller travailler ou qu’il a des choses Ă  faire. Aborder cette sĂ©paration de maniĂšre positive aide aussi l’enfant Ă  ĂȘtre rassurĂ©. Plus le parent est serein, plus l’enfant l’est. Et puis on peut aussi lui parler des personnes / enfants qu’il va retrouver Ă  la crĂšche. Le principal c’est de verbaliser ! Au moment de la sĂ©paration
. Bien prĂ©venir l’enfant de son dĂ©part en lui disant au revoir ». L’enfant comprend trĂšs bien ce qu’on lui dit, mĂȘme s’il ne comprend pas exactement les mots qu’on lui adresse. Il est essentiel alors de beaucoup parler Ă  l’enfant, et lui expliquer qu’on le laisse mais qu’on reviendra. Cela permet de le rassurer. Ce discours sera tenu par le parent, puis repris par la professionnelle ensuite. Une fois la sĂ©paration faite, il est important de ne pas revenir. Car cela n’aide pas l’enfant Ă  comprendre le dĂ©part. Il pense parfois que s’il pleure et crie encore plus fort, sa maman / son papa va revenir. Une fois le au revoir » et le bisou fait, il est prĂ©fĂ©rable alors de ne pas revenir et de partir, mĂȘme s’il pleure. Pas Ă©vident, certes, mais les professionnelles sont lĂ  pour l’accompagner ensuite et lui apporter le rĂ©confort et la rĂ©assurance dont il a besoin. Il est nĂ©cessaire aussi d’accepter que son enfant pleure. Il pleure car il marque qu’il n’est pas d’accord ou pas content que son parent le laisse. Mais c’est comme ça, et s’il pleure c’est parce que c’est un de ses seuls moyens pour s’exprimer ; Les parents peuvent ĂȘtre tranquillisĂ©s car cela ne dure jamais trĂšs longtemps. Le temps de la sĂ©paration ne doit ĂȘtre ni trop court ni trop long. Il est important de prendre le temps de se sĂ©parer, pourquoi pas entrer dans la piĂšce, faire un petit jeu avec lui. Mais il est prĂ©fĂ©rable de ne pas rester trop longtemps car l’enfant peut penser que son parent va rester la journĂ©e, et la sĂ©paration risque d’en ĂȘtre plus dure. Par le biais des jeux
 Certains jeux peuvent aider Ă  se reprĂ©senter la sĂ©paration, et Ă  la vivre pour mieux l’apprĂ©hender. Les jouets de cachĂ© / coucou » permettent de voir que si quelque chose disparait, il revient. Les enfants, avant de bien intĂ©grer la sĂ©paration et la rĂ©apparition, ont besoin d’ĂȘtre rassurĂ©s sur le fait que quelque chose / quelqu’un qui s’en va revient. Ces jeux de cachĂ© coucou » et je pars – je reviens » sont donc intĂ©ressants pour vivre ces moments-lĂ . Dans la mĂȘme idĂ©e, l’adulte qui se cache derriĂšre un tissu, ou qui se cache le visage avec les mains
 et joue avec l’enfant Ă  coucou – me voilĂ  » est un jeu qui fait beaucoup rire les enfants et les aide Ă  prendre conscience de la disparition et la rĂ©apparition. Alors, abusez de ces jeux lĂ  avec vos enfants, ils n’en seront que ravis et mieux prĂ©parĂ©s aux sĂ©parations ! Si l’on devait conclure en ne gardant qu’une idĂ©e soyez sereins, et votre enfant le sera ! L’équipe des Papillons retour aux articles

annoncer son depart aux parents de la creche